| テーマ |
カリキュラム |
概要 |
| 在日コリアンシリーズ |
在日コリアン形成史 |
このテーマでは在日コリアン形成の根本原因ともなる渡航の背景や経緯を知り、その時代を生きてきた一世や二世の歩みを辿ります。また私たちを取り巻く法的地位や教育など様々な権利問題の現状と課題についても日本政府の対在日コリアン政策の変遷を見ながらこれからの在日社会や私たち在日コリアンの生き方について考えたいと思います。 |
| 戦後の在日史Ⅰ：解放後～７０年代 |
| 戦後の在日史Ⅱ：８０年代～現在 |
| 民族教育の歴史と現状 |
| 在日コリアンの権利問題Ⅰ「法的地位と日本政府の対在日コリアン政策」 |
| 在日コリアンの権利問題Ⅱ「参政権、公務就任権、社会保障」 |
| 在日コリアンのアイデンティティー |
| 日本と朝鮮半島の歴史シリーズ |
朝鮮近代史 |
日本と朝鮮半島は現在も対立と不信が続き、朝鮮半島は分断されたままであり、日朝においては国交すらない状態がつづいています。このような状況は一体どのような歴史のなかで生み出されたのでしょうか？このシリーズでは日本と朝鮮の関係を知るうえで最も重要である植民地支配の歴史や冷戦を背景とした南北分断の固定化・対立、現在の情勢までをカリキュラムごとに概観しながら、今後の日本と朝鮮半島のありかたについて考える基本的な視座を獲得することを目標としています。 |
| 冷戦と朝鮮半島Ⅰ：45年～70年「冷戦の開始と朝鮮半島の南北分断」 |
| 冷戦と朝鮮半島Ⅱ：71年～91年「冷戦の変容と朝鮮半島における和解・対立」 |
| 冷戦と朝鮮半島Ⅲ：92年～00年「冷戦の終焉と90年代以降の朝鮮半島情勢」 |
| 日韓関係史：「日韓条約と９１覚書」 |
| 日朝関係史：「日朝国交正常化交渉の開始と日朝首脳会談」 |
| 韓国現代史：「民主化運動と民主化後の韓国社会」 |
| 冷戦後の日本政治史 |
| 歴史認識・戦後補償シリーズ |
日本近代史「アジア侵略と侵略思想の形成」 |
現在、アジア諸国との関係において日本は靖国問題、政治家の発言、被害者の告発、歴史教科書の記述をめぐる問題など様々な形で歴史認識・戦後補償問題が浮上しています。この問題は私たち在日コリアンの存在とも密接に関係しておりまた今後の平和を考えるうえでも重要なテーマであるといえます。カリキュラム事に明治以降の日本の知識人のアジア蔑視・アジア侵略の思想とその背景と事実についての認識を深め、戦後補償未解決の問題や、歴史教科書歪曲の動きなど日本の根底にある日本の歴史観に迫っていきます。また戦争被害者の視点から被害の事実と被害者が歩んできた戦後、そして告発にいたるまでを検証しながら戦争が生み出した暴力について考えたいと思います。 |
| 日本の戦争責任と歴史認識問題 |
| 日本の歴史教科書問題 |
| 日本軍「慰安婦」問題 |
| 朝鮮人被爆者問題 |
| 朝鮮人ＢＣ級戦犯・軍人軍属問題 |
| 多民族・多文化共生シリーズ |
多民族・多文化共生社会実現に向けてⅠ「日本の外国人政策について」 |
80年代後半から現在まで、日本で生活する外国人は増加しています。また少子高齢化、労働力不足を抱える日本にとっても外国人との共生社会を作ることは今後ますます求められる事でしょう。しかしその流れに反して単一民族意識を背景にした外国人に対する日本政府の労働や教育における制度的差別や排他的な処遇が多く見られます。また民間においてもあらゆる差別事件が絶えません。それらの問題点を検証しながら、多文化教育・多文化共生社会の概念や必要性について考えてみたいと思います。 |
| 多民族・多文化共生社会実現に向けてⅡ「外国人の労働と教育について」 |
| 平和・安全保障シリーズ |
在日米軍と日米同盟 |
現在、東北アジアには人間の安全を脅かす様々な脅威が存在しています。それは核の問題であり、軍事力を背景にした国家間の対立でもあります。日米、韓米においては基地の問題や同盟関係の変容を取り上げます。また北朝鮮の食糧不足の問題など東北アジアの平和と人権の確立という視点で様々な問題にアプローチしていきます。 |
| 在韓米軍と韓米同盟 |
| 核と平和 |
| 北朝鮮人道支援 |
| 開催日 |
テーマ |
概要 |
| 4/27(金) |
在日スゴロク |
在日の戦後史を中心に学び、在日一世の生きてきた時代状況と、そこに潜む現在も根強くある日本社会の排外性・差別性について認識し、在日三世世代の役割や、日本社会に住むマイノリティとしての積極的役割や意味を考える機会にしたいと思います。 |
| 5/11(金) |
在日戦後史Ⅰ（戦後～1970年代まで） |
| 5/25(金) |
在日戦後史Ⅱ（1980年代～現在まで） |
| 6/8(金) |
韓国現代史～韓国が歩んできた歴史～ |
すぐ隣の韓国は、戦後一体どのような現代史を歩んできたのか？長期独裁政権の存在、民主化、学生運動など、あなたが今知っている韓国という国の歴史を一度きちんと学習してみませんか？ |
| 6/22(金) |
飢餓・貧困問題～アジアの子ども達～ |
日本に住む私たちは飢餓・貧困に直面する事はありませんが、同じアジアには、飢餓や貧困で命を脅かされる現状が存在します。アジアに共に住む人間として、これらの事実をまずは知ること、そして自分の問題として考えられるような機会になればと思います。 |
| 7/6(金) |
日本のアジア侵略について学ぶ～今後の未来のために～ |
原爆投下・終戦の日を前に、日本のアジア侵略について正しい歴史を学ぶと共に、その事実と乖離してきていると日本の歴史認識問題について知り、正しい歴史を伝えていく事の大切さを学ぶ。 |
| 7/20(金) |
日本の戦争責任と歴史認識問題 |
| 8/3(金) |
多文化共生・多文化教育～未来を生きる子どもたち～ |
ニューカマーの外国人の子ども達が増え、多様な背景をもつ子ども達が現在、日本で生活しています。この日は、多文化共生をテーマに、実際の現場で起こる多文化教育の現状と課題について知る機会にしたいと思います。 |
| 8/31(金) |
日米安保問題と私たち |
基地問題と最新の情勢について学ぶ事を通じて軍隊や国家の唱える安全保障が実際には人の生命を脅かす矛盾を抱えたものである事を知ると共に、平和のあり方について考える講座にしたいと思います。 |
| 開催日 |
テーマ |
概要 |
| 4/27(金) |
映画鑑賞会『私は貝になりたい』 |
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| 5/11(金) |
日本のアジア侵略 |
あの当時、日本は「正義」を掲げて他国を侵略した。しかし、その「正義」とは何だったのか？そして、それは現在どのように解釈されているのだろうか？チョッピリ頭の体操を・・・。 |
| 5/25(金) |
日本の戦争責任／歴史認識 |
歴史を多方面から見ることはとても難しい問題です。当時はまかり通った帝国主義。他国の主義や思想が気に入らないから力でねじふせる、っていうのは時代遅れ。人間は進歩しているんですから。 |
| 6/8(金) |
戦後の在日史Ⅰ |
在日の歴史は、想像を絶するものがあります。確かにそこには壮絶な政治史があったのですが、今回は生活史に重点を置いてみたいと思います。一世や、二世が歩んできた歴史。彼/彼女たちは何を求め、この日本で生活してきたのか？身近なところから歴史を学んでみませんか？ |
| 6/22(金) |
戦後の在日史Ⅱ |
権利・人権・平等・・・。どれも耳にしたことがある言葉です。これらは、どうやって根付いてきたのでしょうか？今定着しつつある価値観は、どのようにして出来上がってきたのでしょうか？新たな発見がそこにはあります。 |
| 7/6(金) |
韓国現代史Ⅰ |
韓流ブームは、日本の中に確実に韓国を落としこんでくれました。イメージできる韓国とかけ離れた軍事独裁政権。「民主的な」国家となってま間もない韓国の歴史を追っていきます。 |
| 7/20(金) |
韓国現代史Ⅱ |
1990年代以降の韓国社会は、どのようになっているのか？ドラマや、文化、旅行から肌身で接することはできるでしょう。だけれども、もう一歩踏み込んで考えてみませんか？ |
| 8/3(金) |
日本の右傾化～憲法9条を中心に～ |
戦後うやむやにしてきた軍備の問題。今そのタブーが破られようとしているのかもしれません。9条改憲論議が高まりつつ日本。そもそも憲法とは？9条とは何か？よく語られる「理想」と「現実」、でもどっちが「理想」でどっちが「現実」？ |
| 8/31(金) |
日米安保 |
日本は戦後のパートナーとしてアメリカを選びました。その結果もたらされたものは一体何なのでしょうか？21世紀になっても絶えない戦争や紛争。この問題を私たちはどう考えればよいのでしょうか？前半期最後の講座で大テーマに挑みます！ |
| 開催日 |
テーマ |
概要 |
| 4/27(金) |
参加型学習 「世界と私～学ぶことの意味」 |
今期第1回目の講座は、参加者に渡される「役割カード」を使って、講座内で小さな世界を作ります。机を取っ払って、実際に動き、話し、感じながら楽しく学びます。識字率の問題や、男女の人口比から何が見えてくるでしょうか！？ |
| 5/11(金) |
在日コリアン座談会 |
「在日コリアン」について語り合おう！KEYに集うメンバーの共通項は「朝鮮半島にルーツを持つ」ということですが、あんな違いやこんな違いが明らかになる！ |
| 5月未定 |
FW 兵庫の強制連行跡地 |
詳しい日程と場所はまだ未定ですが、「見て」「感じる」FWを行う予定です！ |
| 6/8(金) |
日本のアジア侵略 |
日本がどのような経緯で他国に侵略していくことになったのか、また侵略先でどのようなことを行ったのかを具体的に学んでいきます。決して同じことを繰り返さないために。 |
| 6/22(金) |
戦後の在日史Ⅰ（解放後～1970年代） |
在日コリアン一世、二世世代の生きてきた時代を感じてみませんか？私たちには想像できないような時代がそこにはあります。 |
| 7/6(金) |
戦後の在日史Ⅱ（1970年代～現在） |
なぜハルモニは年金がもらえないのか？70年代以降の在日の歴史を学びながら、今ある「権利」は「勝ち取ってきたものである」ことを知り、考えます。 |
| 7/20(金) |
日本の戦争責任と歴史認識問題 |
最近、「慰安婦」問題に関する議論が盛んですが、戦後日本がどのように戦争を理解し扱ってきたのかを知る機会になればと考えています。被害者の人たちを二重に苦しめる議論は、本当の意味での「平和」を生み出すでしょうか？ |
| 8/3(金) |
韓国現代史［トピック形式］ |
今の韓国の姿から、韓国の「軍事独裁政権」という歴史を想像することができるでしょうか？この回では、各時代を切り取り、象徴的な出来事を取り上げます。 |
| 8/31(金) |
日米安保 |
近年、「核」や「軍事」の問題が日本でも公然と語られるようになりつつあります。今期最後の講座では、「在日である自己」「歴史・社会問題に向き合う姿勢」を土台としながら、現在身近に存在している問題を取り上げ、「平和」について考えます。 |
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